Merhaba;
ben Çağla Aydoğdu..

Yaklaşık 16 senedir öğretmenim ancak son 4 senedir Türkiye'nin yabancı dil kaderini değiştirmek amacıyla, +22.000 öğrenciyle çalıştım. Bu süreçte "İnsan zihni bilgiyi en iyi nasıl kaydeder" sorusuna cevap aradım ve yüzlerce öğrenci ile canlı derste defalarca denediğim özel yöntemlerin bizi başarıya götürdüğüne tanık oldum. Peki şimdi gelin bu hikaye nasıl başladı beraberce o günleri dönelim..

“AMERİKAN ROMANI OKUYORDUK,
AMA İNGİLİZCE KONUŞAMIYORDUK”

Lisede Akasya Koleji ve Oğuzkaan Koleji'nde yabancı dil okudum. Sonrasında Haliç Üniversitesi'nde American Culture and Literature bölümünde burslu olarak okudum. Ardından İstanbul Üniversitesi'nde pedagojik formasyonumu tamamladım. Tüm bu eğitimleri alırken mutlaka Okulumda bir derecem vardı. Ancak işin kötü yanı akıcı bir şekilde İngilizce konuşamıyordum. Ağır Amerikan romanı okuyordum ama günlük İngilizce ile ilgili yetersizim. Etrafıma baktığımda sadece ben değil tüm arkadaşlarımın konuşmadığını çünkü bize esasında İngilizce konuşmanın öğretilmediğini fark ettim. Bir yerlerde sorun olduğunu düşündüm ve biraz araştırmaya başladım.

KONUŞARAK ÖĞRENME YÖNTEMİ KEŞFİ!

Standart bir dershanede çalışırken dershanemizin yanında pilotlar ve iş adamları ile konuşarak İngilizce öğreten bir kurum dikkatimi çekti. Önce kullandıkları yöntem olan callan metot'u araştırdım. İngilizce evrensel olmasını sağlayan yöntem olduğunu ve konuşarak öğretildiğini görünce bu kurumda çalışmaya karar verdim. Kurumda çalışırken sayısız iş adamına ve farklı kurumlara eğitimler verdim. Ancak Bazı yerlerde boşluklar olduğunu Türklerin hep aynı yerlerde takıldıklarını bizim için bu yöntemin yenilenmesi gerektiğine karar verdim. Başka bir kurum açarak yöntemi geliştirmeye başladım.

Pandemi döneminde, sıfır olarak başlayan sayısız öğrenciyi ilk dersten itibaren konuşturacağıma, başaramayacağını sanan öğrencilerimin önyargılarını yıktığıma ve bu yenilenen özel yöntemimin, Türkiye'nin yabancı dil kaderini değiltirecek bir gelişme olduğuna o kadar inandım ki çalışmalarımı çoğalttım ve sosyal medyada aktif olmak adına gece gündüz hem yöntem ile ilgili hem de sosyal medya içeriklerimle ilgili çalıştım. Benden ve bu etkili yöntemden haberdar olmaları için sosyal medyanın dışında başka bir yol yoktu. Sosyal medya sayesinde öğrenci sayım çığ gibi büyüdü.

Kullandığım yöntemler
kitaplarda yazmıyor!

Ben insanın tüm hazinesinin kendi içinde olduğuna inanırım. Bu sebeple keşfettiğim kodlama yöntemleri, çentik yöntemleri, duygu ile öğrenme ve vücut dilini kullanma yöntemleri, öğrenci ile gerçek bir data kanalı açıp, orada duygusal alışverişe başladığımızda, öğrenci ile "iletişimimizi ve duygu alışverişimizi daha güçlü hale nasıl getiririm?" yangısı ile odaklanarak keşfettiğim yöntemlerdır.

Önce duygusal iletişim
sonra mental alışveriş!

Hepimiz çok iyi bilir ve hatırlarız ki bizler sadece sevdiğimiz öğretmenden öğrenmek isteriz. Çünkü aslında bir şeyi öğrenme durumu duygularımızla beraber çalışır. Yani duygusal olarak kötüyseniz mental olarak da kitlenirsiniz. Bu sebeple önce öğrencinin kendisini iyi ve güvende hissetmesi için, bir yaşam koçu tadında öğrencinin duygu kanallarını bana ve alacağı eğitimi açması için bazı motivasyon çalışmaları yapıyorum.

Bu sebeple zor bir iş gibi görünen konuşarak öğrenme işi ilk dersten itibaren bol bol hata yaptığımız ancak defalarca denediğimiz çokça eğlendiğimiz ve güzel duygu alışverişlerinde bulunduğumuz bir ortama dönüşüyor.

Öğrenme işinin tadına hep beraber keyifle ve eğlence ile varırken, haftada 3 gün ders dışında yaptığımız çalışmalarda da istikrarlı tekrarlarımız sayesinde başarıya kavuşuyoruz. İngilizce öğrenmeye ve hayatınızı değiştirmeye kendinizi hazır hissettiğiniz zaman Şunu bilin ki Çağla hocanız hep hazır. Çünkü benim motivasyonumda sizlersiniz.
Hepinizi seviyorum sevgiyle bekliyorum..

Hemen üye ol!

Merhaba; ben Çağla Aydoğdu..

Merhaba;
ben Çağla Aydoğdu..